歷史

聯國學校是一所國際定位的教育機構，是澳門政府許可的非盈利組織。1988年開辦伊始有5名學生，全部入讀幼稚園。學校的起源歸功於幾位澳門居民的努力，他們意識到澳門社會需要一所英語授課的學校。1989-1990學年末，勝和大廈的原校址容納能力達到飽和。然而，新生入學的需求卻在持續增長。作為過渡措施，我們添置了利新大廈四樓的空間，同時尋找一個長期的解決方案。在1990-1991學年裡，招收學生近200名（比上年增長100%）。1991-1992學年，學生人數增長35%，1992-1993學年，學生人數增長29%，學校面臨嚴峻的擁擠狀況。1994年，為容納大幅增加的新生，學校開始租用商業大廈以改作教室使用。

成就

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多年來，聯國學校已經有能力服務多國籍學生，為以英語為母語的學生和非英語母語的學生提供適合的、有效的教學，我校憑借經驗開發的教學方法有如下特點：

• 具有國際水平。

• 提供國際認証的課程項目﹔國際中學教育普通証書(IGCSE)、國際文憑大學預科課程(IB)。

• 達到亞洲的數學水平。

• 要求學習漢語普通話。

• 滿足非英語母語學生的特殊需要。

• 挑戰以英語為母語的學生的能力。

• 要求英語語言達到完全浸入式。

• 為本地學生提供獨特的機會為未來做好準備。

• 特別注重品格的發展。

• 鼓勵合作與批判性思維。

聯國學校編寫出一套卓越的、創新的學前教育課程，該課程現已出版發行並被亞洲和世界其他地區的學校採用。我校開發的中學品格發展項目榮獲國家和國際獎項。學校成功地融合世界不同地方課程的元素，創建出適應本地和國際學生需要的教育課程。該教育課程使得學生在離開我校後，可以在任何國家順利地繼續升學，同時也使得我校畢業生可以進入世界各地的大學與學院。聯國學校的成功可歸因於以下一些因素：

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• 聯國學校從自身經驗中學習進步，不斷演進。學校現在有更多能力來滿足澳門的獨特需求。

• 聯國學校不追求任意推行外國的系統，反而尋求開發、運用、改編一套最有效、最有益於澳門獨特環境的真正國際化課程。中學生會考取國際中學普通教育証書(IGCSE)與國際文憑大學預科項目証書(IBDP)。

• 聯國學校的學生群體是澳門獨特的人口構成的一個縮影。