歷史和成就
歷史
聯國學校是一所國際定位的教育機構,是澳門政府許可的非盈利組織。1988年開辦伊始有5名學生,全部入讀幼稚園。學校的起源歸功於幾位澳門居民的努力,他們意識到澳門社會需要一所英語授課的學校。1989-1990學年末,勝和大廈的原校址容納能力達到飽和。然而,新生入學的需求卻在持續增長。作為過渡措施,我們添置了利新大廈四樓的空間,同時尋找一個長期的解決方案。在1990-1991學年裡,招收學生近200名(比上年增長100%)。1991-1992學年,學生人數增長35%,1992-1993學年,學生人數增長29%,學校面臨嚴峻的擁擠狀況。1994年,為容納大幅增加的新生,學校開始租用商業大廈以改作教室使用。
成就
多年來,聯國學校已經有能力服務多國籍學生,為以英語為母語的學生和非英語母語的學生提供適合的、有效的教學,我校憑借經驗開發的教學方法有如下特點:
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具有國際水平。
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提供國際認証的課程項目﹔國際中學教育普通証書(IGCSE)、國際文憑大學預科課程(IB)。
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達到亞洲的數學水平。
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要求學習漢語普通話。
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滿足非英語母語學生的特殊需要。
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挑戰以英語為母語的學生的能力。
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要求英語語言達到完全浸入式。
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為本地學生提供獨特的機會為未來做好準備。
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特別注重品格的發展。
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鼓勵合作與批判性思維。
聯國學校編寫出一套卓越的、創新的學前教育課程,該課程現已出版發行並被亞洲和世界其他地區的學校採用。我校開發的中學品格發展項目榮獲國家和國際獎項。學校成功地融合世界不同地方課程的元素,創建出適應本地和國際學生需要的教育課程。該教育課程使得學生在離開我校後,可以在任何國家順利地繼續升學,同時也使得我校畢業生可以進入世界各地的大學與學院。聯國學校的成功可歸因於以下一些因素:
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聯國學校從自身經驗中學習進步,不斷演進。學校現在有更多能力來滿足澳門的獨特需求。
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聯國學校不追求任意推行外國的系統,反而尋求開發、運用、改編一套最有效、最有益於澳門獨特環境的真正國際化課程。中學生會考取國際中學普通教育証書(IGCSE)與國際文憑大學預科項目証書(IBDP)。
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聯國學校的學生群體是澳門獨特的人口構成的一個縮影。